v. 3, n. 2 (2015)

Ciência e conhecimento: políticas e discursos

Sumário

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  371 pp.
Ciência e conhecimento: políticas e discursos PDF
Moisés de Lemos Martins, Maria Manuel Baptista, Emilia Araújo, Larissa Latif 7-17
Science and knowledge: policies and discourses PDF
Moisés de Lemos Martins, Maria Manuel Baptista, Emilia Araújo, Larissa Latif 19-29

A avaliação da ciência e o ensino superior: questões do espaço lusófono

Avaliação de programas de pós-graduação: um projeto incompleto PDF
Juremir Machado da Silva 33-43
Evaluation of postgraduate programmes: an incomplete project PDF
Juremir Machado da Silva 45-55
O (des)conhecimento recíproco dos investigadores ibero-americanos de Ciências da Comunicação PDF
Paulo Serra 57-68
The (lack of) mutual acknowledgement between iberian-american researchers of Communication Sciences PDF
Paulo Serra 69-79
A universidade e os seus estudantes. Um olhar de dentro PDF
João Teixeira Lopes 81-90
The university and its students. A look from within PDF
João Teixeira Lopes 91-99

A ciência e a investigação científica: questões de cultura, carreira e colaboração

“Estranhas mas irmãs”: revisitando a questão das duas culturas PDF
Carlos Fiolhais 103-111
“Strangers and brothers”: revisiting the question on the two cultures PDF
Carlos Fiolhais 113-121
Percursos profissionais de pessoas doutoradas em Ciências Sociais e Humanas: o caso de Portugal PDF
Heloísa Perista, Pedro Perista, Dominique Vinck 123-141
Doctoral graduates of the Social Sciences and Humanities career paths: the case of Portugal PDF
Heloísa Perista, Pedro Perista, Dominique Vinck 143-159
Desenvolvendo uma teoria repertório - colaboração, raça e género tal como aplicada à política em CTEM PDF
Marla A. Parker, Barry Bozeman 161-178
Developing collaboration race and gender repertoire theory as applied to STEM policy PDF
Marla A. Parker, Barry Bozeman 179-194
Será a investigação sobre alterações climáticas verdadeiramente colaborativa? PDF
Sofia Bento, Marta Varanda, Audrey Richard-Ferroudji, Nicolas Faysse 195-215
Is climate change research truly collaborative? PDF
Sofia Bento, Marta Varanda, Audrey Richard-Ferroudji, Nicolas Faysse 217-236

Vária

Do direito à educação e da sua circunstância: reflexões sobre educação em democracia e seus obstáculos PDF
Paulo Ferreira da Cunha 239-260
Of rigth to education and of its circumstance: thougths on education in democracy and its obstacles PDF
Paulo Ferreira da Cunha 261-282
O curso de artes visuais do PARFOR-UNEB: breves notas sobre a importância das políticas educativas participativas PDF
Isa Maria Faria Trigo 283-296
The graduation course of visual arts of PARFOR-UNEB: brief notes on the importance participative education policies PDF
Isa Maria Faria Trigo 297-309

Leituras

Kracauer, S. (2015). Os empregados. Lisboa: Antígona. PDF
Rita Ribeiro 313-316
Kracauer, S. (2015). Os empregados. Lisboa: Antígona. PDF
Rita Ribeiro 317-320
Krieghbaum, H. (1970). A ciência e os meios de comunicação de massa. Rio de Janeiro: Edições Correio da Manhã. PDF
Fábio Ribeiro 321-325
Krieghbaum, H. (1970). A ciência e os meios de comunicação de massa. Rio de Janeiro: Edições Correio da Manhã. PDF
Fábio Ribeiro 327-331
Rodrigues, M. L. & Heitor, M. (Eds.) (2015). 40 anos de políticas de ciência e de ensino superior. Coimbra: Almedina. PDF
Madalena Oliveira 333-338
Rodrigues, M. L. & Heitor, M. (Eds.) (2015). 40 anos de políticas de ciência e de ensino superior. Coimbra: Almedina. PDF
Madalena Oliveira 339-344

Discussão de artigos

Sodré, M. (2013). Um novo sistema de inteligibilidade. Revista de Epistemologias da Comunicação, 1(1), 66-73. PDF
Francisco Manuel Calado Gomes Abrunhosa 347-351
Sodré, M. (2013). Um novo sistema de inteligibilidade. Revista de Epistemologias da Comunicação, 1(1), 66-73. PDF
Francisco Manuel Calado Gomes Abrunhosa 353-357

Recomendações de política

Repensar a política científica em Portugal - sugestões a partir da área de Ciências da Comunicação Carta ao ministro da Ciência e Teconologia PDF
Moisés de Lemos Martins 361-365
Rethinking science policy in Portugal - suggestions from the Communication Sciences Letter to the minister of Science, Technology and Higher Education PDF
Moisés de Lemos Martins 367-371


ISSN: 2183-0886